10月31日—11月1日,兴和县文旅局副局长阎国平、兴和文旅投副总经理安建国一行赴北京市延庆区, 围绕长城研学、生态教育和项目建设等方面向延庆区各景点进行学习考察。
兴和文旅投一行先后来到八达岭长城、八达岭镇石峡村、野鸭湖国家湿地公园和北京世园公园,分别了解了长城景区研学发展现状及研学课程开发与设置,考察园区整体规划建设和延庆区研学亲子旅游发展情况,旅游与研学、教育和技能培训协作发展情况。
在八达岭长城景区,深入了解长城景区研学发展现状,仔细研讨学习研学课程的开发与设置细节,探讨如何能将历史文化与现代教育理念完美融合。
大家沿着古老的砖石台阶拾级而上,抚摸着岁月斑驳的城墙。阎国平副局长和安建国副总经理与长城研学团队深入交谈,了解长城研学实际开展情况、研学点位选取因素与注意事项。
随后详细询问长城研学课程的设计细节,从如何针对不同年龄段学生制定教学内容,到怎样利用现代科技手段增强互动体验,都一一记录。最后,了解到长城景区对文化的挖掘和开发非常到位,通过多种方式展示了长城文化魅力。
长城景区开发了大量的文创产品,如长城模型、长城邮票、长城文化衫、长城纪念品等,这些文创产品不仅具有纪念意义,还具有一定的实用价值,深受游客的喜爱,非常值得学习。
在八达岭镇石峡村,兴和文旅投干部职工认真学习领会习近平总书记重要回信精神,深入探寻旅游产业与乡村特色紧密融合的路径。积极思考如何让旅游充分发挥助力乡村振兴的积极作用,全力挖掘乡村所蕴含的文化、生态等多重价值。探讨乡村旅游与生态教育的融合之道,了解怎样借助民俗体验、自然观察之类的丰富活动,培养游客对生态环境的尊重与热爱之情,期望以此为乡村发展注入新的活力,实现乡村旅游与生态保护、文化传承协同共进。
石砌的房屋错落有致,房前屋后的绿植点缀其中。兴和文旅投干部职工参观了石峡村的府西街、学院街、民宿,远观了石峡村咖啡馆以及图书馆,了解了民宿、咖啡厅等场所的设计理念,听取了长城保护队的故事,引发了如何将民俗与生态教育相结合、如何规划出既不破坏生态又能让游客亲近自然路线的思考。
在石峡村村史馆,又名村史乡情陈列室,详细了解了这座昔日长城关堡的历史渊源、农耕文化和饮食特色,了解石峡村的民俗文化传承情况。
石峡村成功打造了“石光长城”品牌,集“石光、拾光、时光、食光”于一体。新村民贺玉玲贺总向我们介绍了石峡村经验模式与经验理念,“乡村要振兴,产业先振兴。”石峡村实现了村企共融,由企业与村集体达成合作,共同助力乡村振兴。石峡村民宿建在村子里,为乡村发展贡献了力量,以民宿产业发展带动乡村振兴。石光长城在盘活农村闲置房屋资源的同时,通过民宿+不断创新业态帮助农民增收致富、促进乡村产业多元化发展,逐步实现了村企共融,让企业真正融入乡村,给乡村发展带来积极动力。
在野鸭湖国家湿地公园,聚焦园区整体规划建设,学习其在生态保护与旅游开发协同共进方面的优秀经验,研究如何打造具有特色的研学亲子旅游项目,以满足不同游客群体的需求。
野鸭湖国家湿地公园作为自然与人文交织的生态瑰宝,其规划建设彰显出科学性与前瞻性。公园占地面积广袤,水域、滩涂、草地等多种湿地类型丰富多样,构成了复杂而独特的生态系统。在规划过程中,充分考虑了地形地貌、水文条件以及生物多样性等自然因素,确保游客能够近距离接触湿地之美,又不逾越生态红线。
野鸭湖的湖面在阳光下波光粼粼,成群的候鸟或翱翔天际,或在浅滩觅食。园内的旅游设施建设充分体现了生态保护理念,一系列的建设避免了对湿地土壤和水体的污染。观景台的设计独具匠心,高低错落,既能满足游客登高望远欣赏湿地全景的需求,又避免了大规模的土方工程对地形的破坏。
野鸭湖国家湿地公园将生态科普教育融入旅游体验中。在园区内设置了科普长廊以及众多的科普标识牌,各类动植物分列长廊两侧、直观跃入游客眼帘,沿着游览路线为游客讲解各种湿地生物和生态现象,使游客在游玩过程中不知不觉地学习到生态知识。
野鸭湖的研学课程目前呈现出蓬勃发展与持续探索的态势。一方面,课程内容日益丰富多样,不仅涵盖了湿地生态系统的基础知识讲解,包括湿地的形成、水文特点、生物多样性等方面,让学生深入了解这片独特生态环境的奥秘,还包括像芦苇画制作这类极具特色的传统文化传承课程,使学生在实践中感受民间艺术的魅力。另一方面,研学课程的开展形式也趋于多元化,通过实地考察、实验探究、专家讲座、手工制作等多种途径,充分调动学生的视觉、听觉、触觉等多种感官参与学习。
在北京世园公园,着重考察旅游与研学、教育和技能培训协作发展的模式,学习大型园艺展会后场地的可持续利用经验,借鉴其成功经验,为自身文旅融合发展寻找新的突破方向。独具匠心的园艺景观和先进的园区运营模式成为重点学习内容。从园区规划到植物配置,从活动策划到游客服务,每一个环节都蕴含着文旅项目建设与运营的智慧。
世园公园内,旅游与研学融合得恰到好处,园区丰富的植物种类和特色景观是天然的研学素材,学生们可在游览中学习植物知识、生态保护理念。展馆则是教育的重要载体,通过高科技展示手段,深入浅出地讲解园艺文化和历史,让游客在参观时能汲取知识。
研学营地更是亮点所在,完善的学堂、宿舍、食堂设施保障了研学活动开展的基本需求,可开展多样化课程,涵盖园艺技能培训、手工制作等。这种模式不仅为游客带来独特体验,也为文旅发展开辟新径,将知识与乐趣完美结合,值得深入研究与效仿,为兴和县文旅融合发展提供可操作性的借鉴。
通过此次学习对接,为兴和县文旅发展带回了满满的收获和启发,为未来的工作注入了新的活力。兴和文旅投有望在长城研学、生态教育和项目建设等方面实现新的突破,为游客打造更优质的文旅产品。